- importsource = "14054558-2007-03.txt"
- Artículo:
Formar para la democracia
- Autor:
Xavier Rodríguez Ledesma
- Resumen:
La formación ciudadana que se ofrece en la escuela tiene varias paradojas y hasta contradicciones de carácter sistémico
- Página:
81
- Sección:
Dossier
- Publicación:
Metapolítica
- Volúmen:
11
- Número:
53
- Periodo:
mayo – junio 2007
- ISSN:
14054558
- SrcID:
14054558-2007-03.txt
- Documento número 1174439
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:29:37 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:29:37 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Una historia oficial para la democracia
- Autor:
José Antonio Crespo
- Resumen:
La historiografía oficial y la enseñanza de la historia (maestra de la política) en las escuelas han distorsionado los acontecimientos, fomentado el caudillismo y hecho apología de la violencia
- Página:
89
- Sección:
Dossier
- Publicación:
Metapolítica
- Volúmen:
11
- Número:
53
- Periodo:
mayo – junio 2007
- ISSN:
14054558
- SrcID:
14054558-2007-03.txt
- Documento número 1174440
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:29:37 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:29:37 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Diálogo acerca de la democracia y la ciudadanía en México
- Autor:
César Cansino
José Ramón Cossío
Diego Valadés
Porfirio Muñoz Ledo
- Resumen:
México después de la transición, que aparecerá próximamente bajo el sello editorial del Centro de Estudios de Política Comparada
- Página:
96
- Sección:
Dossier
- Publicación:
Metapolítica
- Volúmen:
11
- Número:
53
- Periodo:
mayo – junio 2007
- ISSN:
14054558
- SrcID:
14054558-2007-03.txt
- Documento número 1174441
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:29:37 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:29:37 a. m.
- Enlace directo
