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Artículo:

Plantas y flores en el aula

Autor:

Mónica Calvo Martínez

Nuria Diego Peña

Maite Gracia Cárcamo

Igone Perea

Página:

24

Sección:

Experiencias

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

373

Periodo:

noviembre 2007

ISSN:

02100630 TEM Dedicado a: África en la escuela

SrcID:

02100630-2007-11.txt

  • Documento número 107732
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:21 p. m.
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Artículo:

De tuercas y tornillos

Autor:

Rafael Vallejo Molero

Página:

27

Sección:

Experiencias

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

373

Periodo:

noviembre 2007

ISSN:

02100630 TEM Dedicado a: África en la escuela

SrcID:

02100630-2007-11.txt

  • Documento número 107733
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Artículo:

La biblioteca del terror

Autor:

María Elena Urtiaga Estévez

Página:

30

Sección:

Experiencias

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

373

Periodo:

noviembre 2007

ISSN:

02100630 TEM Dedicado a: África en la escuela

SrcID:

02100630-2007-11.txt

  • Documento número 107734
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Artículo:

Aprender inglés con juegos de cartas

Autor:

Alistair Watson

Página:

33

Sección:

Experiencias

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

373

Periodo:

noviembre 2007

ISSN:

02100630 TEM Dedicado a: África en la escuela

SrcID:

02100630-2007-11.txt

  • Documento número 107735
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Artículo:

De las opiniones a los argumentos

Autor:

Raquel Figueras

Nuria Planas

Francesca Blázquez

Anna Darnaculleta

Página:

37

Sección:

Experiencias

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

373

Periodo:

noviembre 2007

ISSN:

02100630 TEM Dedicado a: África en la escuela

SrcID:

02100630-2007-11.txt

  • Documento número 107736
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