- importsource = "03601315-2008-09.txt"
- Artículo:
Psychological safety and social support in groupware adoption: A multi-level assessment in education
- Autor:
Jeroen Schepers
Ad de Jong
Martin Wetzels
Ko de Ruyter
- Página:
757
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
51
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 797277
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:44:29 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Development of an adaptive learning system with two sources of personalization information
- Autor:
Judy C.R. Tseng
Hui-Chun Chu
Gwo-Jen Hwang
Chin-Chung Tsai
- Página:
776
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
51
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 797278
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- Artículo:
Intelligent web-based learning system with personalized learning path guidance
- Autor:
Chih-Ming Chen
- Página:
787
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
51
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 797279
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- Artículo:
Teaching materials to enhance the visual expression of Web pages for students not in art or design majors
- Autor:
Taeko Ariga
Takashi Watanabe
- Página:
815
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
51
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2008
- ISSN:
03601315
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- Documento número 797280
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- Artículo:
Performance measures in courses using computer-aided personalized system of instruction
- Autor:
Crystal R. Springer
Joseph J. Pear
- Página:
829
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
51
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2008-09.txt
- Documento número 797281
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