- num = "394"
- Artículo:
Una ESO que suena muy bien
- Autor:
Rafael Mirales Lucena
- Resumen:
Mas del mil adolescentes protagonizan un espectacular concierto a orillas del Mediterráneo
- Página:
16
- Sección:
Reportaje
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
394
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2009-10.txt
- Documento número 627210
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:23 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:23 a. m.
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- Artículo:
El catálogo de nuestras viviendas
- Autor:
Ramón París
Aida Quiroga
Dolores Touriño
- Resumen:
Desde los primeros cursos, los niños empiezan a trabajar la geografía de manera ilustrativa
- Página:
22
- Sección:
Reportaje
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
394
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2009-10.txt
- Documento número 627211
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:23 a. m.
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- Artículo:
Una de piratas, en una comunidad de aprendizaje
- Autor:
Emilio Álvarez Arregui
Marta Martínez
- Resumen:
Las seis escuelas que forman este colegio rural agrupado y estudiantes y profesores de Pedagogía y Magisterio trabajan en red
- Página:
25
- Sección:
Reportaje
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
394
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2009-10.txt
- Documento número 627212
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:23 a. m.
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- Artículo:
El cuento intercultural
- Autor:
José Rodríguez Ruiz
- Resumen:
Además de desarrollar las competencias lingüística y social del alumnado, se fomenta la implicación de la familia
- Página:
30
- Sección:
Reportaje
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
394
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2009-10.txt
- Documento número 627213
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:23 a. m.
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- Artículo:
Prácticas en empresas: otra forma de aprender
- Autor:
César Caparrós
Antonio Cabrera
- Resumen:
Gracias a una atención personalizada, el alumno se inicia en el mundo laboral real
- Página:
33
- Sección:
Reportaje
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
394
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2009-10.txt
- Documento número 627214
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