- pub = ("Journal of ChemicalEducation")
- Artículo:
Targeting the Development of Content Knowledge and Scientific Reasoning: Reforming College-Level Chemistry for Nonscience Majors
- Autor:
Justin H. Carmel
Yasmin Jessa
Ellen J. Yezierski
- Página:
46
- Publicación:
Journal of ChemicalEducation
- Volúmen:
92
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249841
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
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- Artículo:
Demystifying the Chemistry Literature: Building Information Literacy in First-Year Chemistry Students through Student-Centered Learning and Experiment Design
- Autor:
Margaret Bruehl
Denise Pan
Ignacio J. Ferrer-Vinent
- Página:
52
- Publicación:
Journal of ChemicalEducation
- Volúmen:
92
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249842
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- Artículo:
Storytelling with Chemistry and Related Hands-On Activities: Informal Learning Experiences To Prevent "Chemophobia" and Promote Young Children's Scientific Literacy
- Autor:
Carla Morais
- Página:
58
- Publicación:
Journal of ChemicalEducation
- Volúmen:
92
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249843
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
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- Artículo:
Viewing Scenes of the History of Chemistry through the Opera Glass
- Autor:
Joao Paulo André
- Página:
66
- Publicación:
Journal of ChemicalEducation
- Volúmen:
92
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249844
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- Artículo:
Introducing the Human Element in Chemistry by Synthesizing Blue Pigments and Creating Cyanotypes in a First-Year Chemistry Course
- Autor:
Olivier Morizot
Eric Audureau
Jean-Yves Briend
- Página:
74
- Publicación:
Journal of ChemicalEducation
- Volúmen:
92
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249845
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