- importsource = "00131784-2008-09.txt"
- Artículo:
The Principal's Priority 1
- Autor:
Jean Johnson
- Resumen:
How do most principals think they should spend their time?
- Página:
72
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
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- Documento número 1025615
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:42 a. m.
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- Artículo:
Why Phonics Teaching Must Change
- Autor:
Jeannine Herron
- Resumen:
Of course, we must teach decoding, but we must teach it meaningfully.
- Página:
77
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-09.txt
- Documento número 1025616
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- Artículo:
All About Assessment / A Misunderstood Grail
- Autor:
W. James Popham
- Página:
82
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-09.txt
- Documento número 1025617
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- Artículo:
The Principal Connection / What New (Young) Principals Need to Know
- Autor:
Joanne Rooney
- Página:
84
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-09.txt
- Documento número 1025618
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- Artículo:
The Learning Leader / The Extracurricular Advantage
- Autor:
Douglas B. Reeves
- Página:
86
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-09.txt
- Documento número 1025619
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