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Se encontraron 6165 resultados.
- Artículo:
Physics challenges for teachers and students
- Autor:
Boris Korsunsky
- Página:
312
- Sección:
Columns
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
5
- Periodo:
May 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-05.txt
- Documento número 841242
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:49:56 a. m.
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- Artículo:
For the new teacher
- Autor:
Patricia Blanton
- Resumen:
Educational equity or equality – which do we really want?
- Página:
314
- Sección:
Columns
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
5
- Periodo:
May 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-05.txt
- Documento número 841243
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- Artículo:
Web sights
- Autor:
Dan Maclsaac
- Página:
316
- Sección:
Columns
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
5
- Periodo:
May 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-05.txt
- Documento número 841244
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- Artículo:
Book reviews
- Autor:
John L. Hubisz
- Página:
317
- Sección:
Columns
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
5
- Periodo:
May 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-05.txt
- Documento número 841245
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:49:56 a. m.
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- Artículo:
In my opinion
- Sub título:
Physics first
- Autor:
Gene Ewald
Jennifer Bond Hickman
- Resumen:
The right side up science sequence
- Página:
319
- Sección:
Columns
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
5
- Periodo:
May 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-05.txt
- Documento número 841246
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:49:56 a. m.
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