- importsource = "00131962-2007-03.txt"
- Artículo:
Classroom Connectivity: Increasing Participation and Understanding Inside the Classroom.
- Autor:
Hegedus, Stephen.
- Página:
21
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-03.txt
- Documento número 134590
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
What Happens to ‘Writing Across the Curriculum’ with Handheld Devices?
- Autor:
Yarnall, Louise
Carriere, Sara
Stanford, Tina
- Página:
26
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 134591
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
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- Artículo:
Can Handhelds Make a Difference? Lessons Learned from Large and Small Scale Implementations.
- Autor:
Tomasino, Christine
Doubek, Kellie
Ormiston, Meg.
- Página:
29
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 134592
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- Artículo:
Learning Bridges: A Role for Mobile Technologies in Education.
- Autor:
Vavoula, Giasemi
Sharples, Mike
Lonsdale, Peter
- Página:
33
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 134593
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- Artículo:
In and Beyond the Classroom: Making Informal Learning Truly Ubiquitous with Highly Mobile Devices.
- Autor:
Yimei Lin.
- Página:
37
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-03.txt
- Documento número 134594
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