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- Artículo:
Physics Lab Renovation
- Autor:
Susan Ramlo
- Página:
101
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 350176
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:16 p. m.
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- Artículo:
Having Fun with Error Analysis
- Autor:
Peter Siegel
- Página:
232
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 350177
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- Artículo:
Why You Should Measure Your Students' Reasoning Ability
- Autor:
Vincent P. Coletta
Jeffrey A. Phillips
Jeffrey J. Steinert
- Página:
235
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 350178
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- Artículo:
Measuring the Thickness of a Transparent Ring with a Laser
- Autor:
Alfred F. Leung
- Página:
239
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 350179
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- Artículo:
Oscillations in a Linearly Stratified Salt Solution
- Autor:
Richard M. Heavers
- Página:
241
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 350180
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