- importsource = "00333085-1997-02.txt"
- Artículo:
Guidelines for developing screening programs
- Autor:
Mary Ann Rafoth
- Página:
129
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
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- Documento número 395371
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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- Artículo:
Research based answers to questions about emergent literacy in kindergarten
- Autor:
Judi Lucas Lesiak
- Página:
143
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
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- Documento número 395372
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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- Artículo:
Intervention programs for young children with learning problems
- Autor:
Gilbert R. Gredler
- Página:
161
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
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- Documento número 395373
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- Artículo:
Improving the academic success of disadvantaged children: An examination of success for all
- Autor:
Steven M. Ross
Lana J. Smith
Robert E. Slavin
Nancy A. Madden
- Página:
171
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
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- Documento número 395374
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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- Artículo:
School readiness practices and children at-risk: Examining the issues
- Autor:
Deborah C. May
Deborah K. Kundert
- Página:
73
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
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- Documento número 758332
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:51 a. m.
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