- importsource = "01852760-2005-01.txt"
- Artículo:
El aprendizaje cooperativo: un modelo de intervención para los programas de tutoría escolar en el nivel superior
- Autor:
Rosamary Selene
- Página:
87
- Sección:
Reformas e Innovaciones
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
133
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 406886
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:06:45 p. m.
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- Artículo:
Una década de acreditación de programas de posgrado: 1991-2001
- Autor:
Guadalupe Tinajero Villavicencio
- Página:
107
- Sección:
Estadísticas
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
133
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 406887
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- Artículo:
La calidad colonizada: universidad y globalización
- Autor:
María José Lemaitre
- Página:
123
- Sección:
Mirador
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
133
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 406888
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- Artículo:
La generación de conocimiento en comunidades de aprendizaje en la empresa
- Autor:
Norma Georgina Gutiérrez Serrano
- Página:
137
- Sección:
Estados del conocimiento
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
133
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 406889
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- Artículo:
La profesión académica en el Tercer Mundo
- Autor:
Judith Pérez Castro
- Página:
147
- Sección:
Estados del conocimiento
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
133
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 406890
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