- importsource = "01853872-2011-01.txt"
- Artículo:
Polisemia del signo”-“ en la introducción del número entero
- Autor:
Roma Pujol Pujol
Lluís Bibiloni Matos
Jordi Deulofeu Piquet
- Página:
36
- Publicación:
Didac
- Número:
56-57
- Periodo:
Julio-Diciembre 2010 Enero-Julio 2011
- ISSN:
01853872
- SrcID:
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- Documento número 120391
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
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- Artículo:
Una propuesta de enseñanza para favorecer la transición de la aritmética al álgebra en alumnos de secundaria
- Autor:
Rosa del Carmen Flores Macías
Raúl Castellanos Cruz
- Página:
43
- Publicación:
Didac
- Número:
56-57
- Periodo:
Julio-Diciembre 2010 Enero-Julio 2011
- ISSN:
01853872
- SrcID:
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- Artículo:
Una estrategia didáctica para el aprendizaje de la estadística
- Autor:
Adriana Nieto Díaz
- Página:
50
- Publicación:
Didac
- Número:
56-57
- Periodo:
Julio-Diciembre 2010 Enero-Julio 2011
- ISSN:
01853872
- SrcID:
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- Documento número 120393
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- Artículo:
Un camino hacia la conceptualización desde la propuesta de un variado repertorio de tareas
- Autor:
María Magdalena Pagano
Alejandra Pollio
María Berenice Verdier
Javier Villarmarzo
- Página:
56
- Publicación:
Didac
- Número:
56-57
- Periodo:
Julio-Diciembre 2010 Enero-Julio 2011
- ISSN:
01853872
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- Documento número 120394
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- Artículo:
Cálculo de una variable. Reconstrucción para el aprendizaje y la enseñanza
- Autor:
Patricia Salinas
Juan Antonio Alanís
Ricardo Pulido
- Página:
62
- Publicación:
Didac
- Número:
56-57
- Periodo:
Julio-Diciembre 2010 Enero-Julio 2011
- ISSN:
01853872
- SrcID:
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- Documento número 120395
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