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- Artículo:
Premisas para un debate en torno en la enseñanza de la historia
- Autor:
Alberto Sánchez Cervantes
- Página:
35
- Publicación:
Cero en conducta
- Número:
28
- Año:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 1991
- ISSN:
1871412
- SrcID:
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- Documento número 74078
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:36:40 p. m.
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- Artículo:
Componentes epistemológicos en la reconstrucción histórica de los modelos educativos y pedagógicos. Segunda parte
- Autor:
Remo Fornaca
- Página:
44
- Publicación:
Cero en conducta
- Número:
28
- Año:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 1991
- ISSN:
1871412
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- Documento número 74079
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- Artículo:
Aprendizaje espontáneo-aprendizaje escolar
- Autor:
Miriam E. Nemirovsky
- Página:
51
- Publicación:
Cero en conducta
- Número:
28
- Año:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 1991
- ISSN:
1871412
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- Documento número 74080
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- Artículo:
¿Qué debe enseñar la escuela básica?
- Autor:
Guiomar Namo de Mello
- Página:
57
- Publicación:
Cero en conducta
- Número:
28
- Año:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 1991
- ISSN:
1871412
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- Documento número 74081
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- Artículo:
Última etapa del movimiento magisterial: cronología y comentarios
- Autor:
Pedro Gabriel Jiménez
- Página:
63
- Publicación:
Cero en conducta
- Número:
28
- Año:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 1991
- ISSN:
1871412
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- Documento número 74082
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