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Artículo:

Salir del aula y pisar las ciudades

Autor:

Laia Coma Quintana

Página:

37

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

423

Periodo:

mayo 2012

ISSN:

02100630

SrcID:

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  • Documento número 108596
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Artículo:

Aprendizaje y mejora de las habilidades orales

Autor:

Glòria Sanz Pinyol

Página:

46

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

423

Periodo:

mayo 2012

ISSN:

02100630

SrcID:

02100630-2012-05.txt

  • Documento número 108597
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:25 p. m.
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Artículo:

Un taller para mejorar la comunicación no verbal

Autor:

Marta Albaladejo

Glòria Sanz Pinyol

Página:

50

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

423

Periodo:

mayo 2012

ISSN:

02100630

SrcID:

02100630-2012-05.txt

  • Documento número 108598
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Artículo:

Argumentar y debatir con más de 25 en clase

Autor:

Montserrat Vilà i Santasusana

Josep Maria Castellà i Lidon

Página:

55

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

423

Periodo:

mayo 2012

ISSN:

02100630

SrcID:

02100630-2012-05.txt

  • Documento número 108599
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Artículo:

Glosar: expresión, poética y canto

Autor:

Albert Casals Ibáñez

Gemma Pla Padrós

Página:

61

Publicación:

Cuadernos de Pedagogía

Número:

423

Periodo:

mayo 2012

ISSN:

02100630

SrcID:

02100630-2012-05.txt

  • Documento número 108600
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