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- Artículo:
The toolbox for local and global plagiarism detection
- Autor:
Sergey Butakov
Vladislav Scherbinin
- Página:
781
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92899
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
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- Artículo:
Applying adaptive swarm intelligence technology with structuration in web-based collaborative learning
- Autor:
Yueh-Min Huang
Chien-Hung Liu
- Página:
789
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92900
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- Artículo:
Not just fun, but serious strategies: Using meta-cognitive strategies in game-based learning
- Autor:
Bokyeong Kim
Hyungsung Park
Youngkyun Baek
- Página:
800
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92901
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- Artículo:
Computer based testing using “digital ink”: Participatory design of a Tablet PC based assessment application for secondary education
- Autor:
Panagiotis Siozos
George Palaigeorgiou
George Triantafyllakos
Theofanis Despotakis
- Página:
811
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
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- Documento número 92902
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- Artículo:
The role of social presence in learner-centered communicative language learning using synchronous computer-mediated communication: Experimental study
- Autor:
Masanori Yamada
- Página:
820
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92903
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