- importsource = "11387416-2010-02.txt"
- Artículo:
Garrison’s Model of Self-Directed Learning: Preliminary Validation and Relationship to Academic Achievement
- Autor:
Sabry M. Abd-El-Fattah
- Página:
586
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology, The
- Volúmen:
13
- Número:
2
- Periodo:
November 2010
- ISSN:
11387416
- SrcID:
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- Documento número 664365
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:02 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Perceptions of Motivational Climate and Teachers’ Strategies to Sustain Discipline as Predictors of Intrinsic Motivation in Physical Education
- Autor:
Melchor Gutiérrez
Luis-Miguel Ruiz
Esther López
- Página:
597
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology, The
- Volúmen:
13
- Número:
2
- Periodo:
November 2010
- ISSN:
11387416
- SrcID:
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- Documento número 664366
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- Artículo:
Commitment, Enjoyment and Motivation in Young Soccer Competitive Players
- Autor:
Alexandre Garcia-Mas
Pere Palou
Margarita Gili
- Página:
609
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology, The
- Volúmen:
13
- Número:
2
- Periodo:
November 2010
- ISSN:
11387416
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- Documento número 664367
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- Artículo:
Life Satisfaction and Perception of Happiness among University Students
- Autor:
Jesús San Martín
Fabiola Perles
Jesús María Canto
- Página:
617
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology, The
- Volúmen:
13
- Número:
2
- Periodo:
November 2010
- ISSN:
11387416
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- Documento número 664368
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- Artículo:
Job Satisfaction and Cortisol Awakening Response in Teachers Scoring High and Low on Burnout
- Autor:
Luis Moya-Albiol
Miguel Ángel Serrano
Alicia Salvador
- Página:
629
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology, The
- Volúmen:
13
- Número:
2
- Periodo:
November 2010
- ISSN:
11387416
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- Documento número 664369
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