- importsource = "14056666-2003-01.txt"
- Artículo:
Las unidades de procesamiento en la lectura infantil de textos
- Autor:
Jorge Enrique Vaca Uribe
- Página:
99
- Sección:
SECCIÓN TEMÁTICA
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
8
- Número:
17
- Periodo:
Enero-Abril 2003
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2003-01.txt
- Documento número 420006
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:51 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:51 p. m.
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- Artículo:
¿Para qué leer?
- Autor:
Mariana Bernández
- Página:
125
- Sección:
APORTE DE DISCUSIÓN TEMÁTICO
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
8
- Número:
17
- Periodo:
Enero-Abril 2003
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2003-01.txt
- Documento número 420007
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:51 p. m.
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- Artículo:
La escuela puede enseñar estrategias de lectura y promover su regular empleo
- Autor:
Alma Carrasco Altamirano
- Página:
129
- Sección:
APORTE DE DISCUSIÓN TEMÁTICO
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
8
- Número:
17
- Periodo:
Enero-Abril 2003
- ISSN:
14056666
- SrcID:
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- Documento número 420008
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:51 p. m.
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- Artículo:
Saber lo que es la letra: vías de acceso a la cultura escrita por un grupo de mujeres de Mixquic, de Judith Kalman
- Autor:
Elisa Bonilla
- Página:
143
- Sección:
RESEÑA TEMÁTICA
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
8
- Número:
17
- Periodo:
Enero-Abril 2003
- ISSN:
14056666
- SrcID:
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- Documento número 420009
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:51 p. m.
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- Artículo:
Materiales de lectura para la lectura de la Biblioteca para la Actualización del Maestro (BAM)
- Autor:
Alma Carrasco Altamirano
- Página:
151
- Sección:
RESEÑA DE MATERIALES
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
8
- Número:
17
- Periodo:
Enero-Abril 2003
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2003-01.txt
- Documento número 420010
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:51 p. m.
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