- importsource = "14056666-2006-04.txt"
- Artículo:
Modelación molecular: estrategia didáctica sobre la constitución de los gases, la función de los catalizadores y el lenguaje de la química
- Autor:
José Antonio Chamizo
José Rutilo Márquez
- Página:
1241
- Sección:
Investigación temática
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
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- Documento número 420176
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:52 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:52 p. m.
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- Artículo:
El análisis de la epistemología del conocimiento escolar: estudio de caso de una profesora de ciencias de secundaria
- Autor:
Bartolomé Vázquez Bernal
Roque Jiménez Pérez
Vicente Mellado Jiménez
Carmen Taboada Leñero
- Página:
1259
- Sección:
Investigación temática
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
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- Documento número 420177
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:52 p. m.
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- Artículo:
Los científicos y su trabajo en el pensamiento de los maestros de primaria: una aproximación pedagógicamente situada
- Autor:
María Teresa Guerra Ramos
- Página:
1287
- Sección:
Investigación temática
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
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- Documento número 420178
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:52 p. m.
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- Artículo:
¿Cómo se articulan las concepciones epistemológicas y de aprendizaje con la práctica docente en el aula?
- Autor:
Diana Patricia Rodríguez Pineda
Ángel D. López y Mota
- Página:
1307
- Sección:
Investigación temática
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
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- Documento número 420179
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- Artículo:
Experiencia y comprensión: concepciones sobre el trabajo en menores que trabajan en la calle en la Ciudad de México
- Autor:
Juan Delval
Frida Díaz Barriga
María Luisa Hinojosa
Diana Daza
- Página:
1337
- Sección:
Investigación
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2006-04.txt
- Documento número 420180
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:52 p. m.
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