- importsource = "15372456-2009-01.txt"
- Artículo:
The Impact of Teleconferencing with Native English Speakers on English Learning by Taiwanese Students.
- Autor:
Wen-chi Wu
Marek, Michael.
- Página:
107
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 224620
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Online Learning and Quality Assurance.
- Autor:
Zygouris-Coe, Vicky
Swan, Bonnie
Ireland, Janine.
- Página:
127
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 224621
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
An Investigation of Teaching and Learning: Using Course Management Software (CMS) in a Typical Face-to-Face Course.
- Autor:
Burrell-Ihlow
Marcia M..
- Página:
5
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
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- Documento número 609332
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:22:14 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Integrating ICT into Higher Education: Investigating Onsite and Online Professors' Points of View.
- Autor:
Fillion, Gerard
Limayem, Moez
Laferriere, Therese
Mantha, Robert.
- Página:
17
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 609333
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:22:14 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Enhancing Reading Literacy in Elementary Children Using Programming for Scientific Simulations.
- Autor:
Williams, Alexandria
Rouse, Kenneth
Seals, Cheryl D.
Gilbert, Juan E..
- Página:
57
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 609334
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:22:14 a. m.
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- Enlace directo
