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- Artículo:
Los retos de los maestros: Transformar su rutina en una práctica renovada y entusiasta
- Autor:
Felipa de Jesús Carballo Arce
- Página:
38
- Publicación:
Intríngulis
- Número:
23-24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
164343
- SrcID:
164343-1997-03.txt
- Documento número 1443919
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:04:33 p. m.
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- Artículo:
El proceso formativo en el programa de maestría. Lo importante es descubrir la necesidad de aprender a construir conocimientos que permitan realizar una correcta y clara lectura de la realidad
- Página:
40
- Publicación:
Intríngulis
- Número:
23-24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
164343
- SrcID:
164343-1997-03.txt
- Documento número 1443920
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:04:33 p. m.
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- Artículo:
La docencia-investigación. Una articulación necesaria ante el problema de la formación
- Autor:
Carmen Longoria Magallanes
- Página:
45
- Publicación:
Intríngulis
- Número:
23-24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
164343
- SrcID:
164343-1997-03.txt
- Documento número 1443921
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:04:33 p. m.
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- Artículo:
Los procesos de formación constitutivos de la identidad de la educadora, pensar la participación de los sujetos de maneras diferente, en el reconocimiento de su potencial
- Autor:
Martha Elena Baldenegro Hernández
- Página:
48
- Publicación:
Intríngulis
- Número:
23-24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
164343
- SrcID:
164343-1997-03.txt
- Documento número 1443922
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- Artículo:
El docente y su realidad. Una relación en la que se construye la historia
- Autor:
Teresita de Jesús Ruiz Botello
- Página:
53
- Publicación:
Intríngulis
- Número:
23-24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
164343
- SrcID:
164343-1997-03.txt
- Documento número 1443923
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