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- Artículo:
Estrategias de aprendizaje y desarrollo de conceptos. Una programación didáctica para su mediación en el aula
- Autor:
Aracelis Arana
- Página:
133
- Publicación:
Dialógica
- Número:
1 y 2
- Periodo:
Junio Diciembre 2010
- ISSN:
16908961
- SrcID:
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- Documento número 119224
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:23 p. m.
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- Artículo:
Estudio del Cálculo diferencial e integral en un ambiente de geometría dinámica
- Autor:
Rolando García
- Página:
157
- Publicación:
Dialógica
- Número:
1 y 2
- Periodo:
Junio Diciembre 2010
- ISSN:
16908961
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- Documento número 119225
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- Artículo:
¿Dijo usted movimientos sociales? Claves para mirar una pregunta que se interroga por el presente
- Autor:
Rafael González
- Página:
13
- Publicación:
Dialógica
- Número:
1 y 2
- Periodo:
Junio Diciembre 2010
- ISSN:
16908961
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- Documento número 1010391
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:08:52 a. m.
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- Artículo:
El docente universitario de inglés: una radiografía de sus concepciones pedagógicas respecto a la enseñanza y aprendizaje del idioma
- Autor:
Claudio Heraldo Díaz
María Inés Solar
- Página:
35
- Publicación:
Dialógica
- Número:
1 y 2
- Periodo:
Junio Diciembre 2010
- ISSN:
16908961
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- Documento número 1010392
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- Artículo:
El rol de los formalismos matemáticos en la resolución de problemas en geometría
- Autor:
Ana Ismenia Hernández
Paola Molero
Ana Isabel Hernández
- Página:
57
- Publicación:
Dialógica
- Número:
1 y 2
- Periodo:
Junio Diciembre 2010
- ISSN:
16908961
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- Documento número 1010393
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