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- Artículo:
Reports from Other journals The Science Teacher: Winter Break, 1999
- Autor:
Steve Long
- Página:
17
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
76
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1999
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-1999-01.TXT
- Documento número 1409804
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:35:06 p. m.
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- Artículo:
The Physics Teacher
- Autor:
Volker B. E. Thomsen
- Página:
18
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
76
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1999
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-1999-01.TXT
- Documento número 1409805
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:35:06 p. m.
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- Artículo:
From Past Issues The Cinderella Story Revisited-Again
- Autor:
Kathryn R. Williams
Gardiner H. Myers
- Página:
19
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
76
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1999
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-1999-01.TXT
- Documento número 1409806
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:35:06 p. m.
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- Artículo:
Commentary Why Should Anyone Become a Scientist? The Ideal of Science and Its Importance
- Autor:
Lewyn Li
- Página:
20
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
76
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1999
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-1999-01.TXT
- Documento número 1409807
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- Artículo:
Report Teacher Preparation and Enhancement Programs at the NSF Web Site
- Autor:
Donald J. Wink
- Página:
21
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
76
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1999
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-1999-01.TXT
- Documento número 1409808
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:35:06 p. m.
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