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Se encontraron 17 resultados.
- Artículo:
"Martemáticas". Aunque no lo parezca, el Arte y las Matemáticas tienen mucho en común.
- Autor:
Fernando Corbalán
- Página:
35
- Publicación:
CUADERNOS DE PEDAGOGÍA ISSN 02100630
- Volúmen:
26
- Número:
342
- Periodo:
ENERO 2005
- SrcID:
2005-01PEDA.txt
- Documento número 1482748
- Actualizado el lunes, 10 de mayo de 2021 12:20:50 p. m.
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- Artículo:
Formación de Profesores para Grupos Heterogéneos.
- Autor:
Vistor Alegre Neus Baches
- Página:
38
- Publicación:
CUADERNOS DE PEDAGOGÍA ISSN 02100630
- Volúmen:
26
- Número:
342
- Periodo:
ENERO 2005
- SrcID:
2005-01PEDA.txt
- Documento número 1482749
- Actualizado el lunes, 10 de mayo de 2021 12:20:50 p. m.
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- Artículo:
Repensar la reforma, reformar el pensamiento.
- Autor:
Rafael Miralles Lucena
- Página:
42
- Publicación:
CUADERNOS DE PEDAGOGÍA ISSN 02100630
- Volúmen:
26
- Número:
342
- Periodo:
ENERO 2005
- SrcID:
2005-01PEDA.txt
- Documento número 1482750
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- Artículo:
Un Largo Camino: Treinta Años.
- Autor:
Jaume Carbonell Sebarroja
- Página:
48
- Publicación:
CUADERNOS DE PEDAGOGÍA ISSN 02100630
- Volúmen:
26
- Número:
342
- Periodo:
ENERO 2005
- SrcID:
2005-01PEDA.txt
- Documento número 1482751
- Actualizado el lunes, 10 de mayo de 2021 12:20:50 p. m.
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- Artículo:
¿Cómo Están Ustedes?
- Autor:
Antoni Tort
- Página:
54
- Publicación:
CUADERNOS DE PEDAGOGÍA ISSN 02100630
- Volúmen:
26
- Número:
342
- Periodo:
ENERO 2005
- SrcID:
2005-01PEDA.txt
- Documento número 1482752
- Actualizado el lunes, 10 de mayo de 2021 12:20:50 p. m.
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