- isn = "01888838"
- Artículo:
Situación educativa de la población joven y adulta de América Latina y el Caribel
Los foros de discusión para superar los condicionamientos de la distancia en la práctica profesional de una carrera de grado
- Autor:
José Antonio Ramos Calderón
Nélida Alcira Garciarena
- Resumen:
Su unidad/diversidad 11
- Página:
39
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
36
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Junio 2014
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 1314179
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:45:53 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:45:53 a. m.
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- Artículo:
El “culto a las letras” en los procesos de alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas
- Autor:
Marcela Kurlat
- Resumen:
Un obstáculo en los caminos de escritura
- Página:
59
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
36
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Junio 2014
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 1314180
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:45:53 a. m.
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- Artículo:
Principios básicos de actuación en la animación sociocultural desde el ámbito de las personas mayores
- Autor:
Inmaculada Montero García
- Página:
93
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
36
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Junio 2014
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 1314181
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- Artículo:
Educación ambiental y cambio climático
- Autor:
Fernando Antonio Rosete Vergés
- Resumen:
Necesidad de desarrollar y fortalecer capacidades locales
- Página:
105
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
36
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Junio 2014
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 1314182
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- Artículo:
La fabricación de los discursos sobre la formación del profesorado de la niñez en Brasil: Umbral del siglo XXI
- Autor:
Marília da Costa Morosini
- Página:
9
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Número:
2
- Periodo:
julio 2014
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 1314183
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