- isn = "0031921X"
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- Artículo:
Inductively modeling pararallel, normal and frictorial forces
- Autor:
Edward P. Wyrembeck
- Página:
107
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 1689842
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
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- Artículo:
Using the also digital library for nuclear issues
- Autor:
Frank. Settle
- Página:
111
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-02.txt
- Documento número 1689843
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- Artículo:
Projectile motion without trigonometric functions
- Autor:
Pirooz Mohazzabi
- Página:
114
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-02.txt
- Documento número 1689844
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- Artículo:
Physic for poets?
- Autor:
Erlend H. Graf
- Página:
118
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-02.txt
- Documento número 1689845
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
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- Artículo:
Physics Challenges for teachers and students
- Autor:
Boris Korsunsky
- Página:
122
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
43
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-02.txt
- Documento número 1689846
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