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Artículo:

Liderazgo centrado en el aprendizaje

Autor:

Alejandro Campo

Página:

1001

Publicación:

Organización y Gestión Educativa

Volúmen:

19

Número:

1

Periodo:

Enero – Febrero 2011

ISSN:

11340312

SrcID:

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  • Documento número 731998
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Artículo:

Formar a los equipos directivos

Autor:

Josep Serentill i Rubio

Resumen:

El presidente del FEAE se pregunta qué formación necesitan nuestros directores. O, planteado desde otra perspectiva, qué modelo de dirección necesitan nuestras escuelas. Pero para él, la pregunta fundamental es: ¿qué modelo de centro educativo necesita nuestra sociedad?

Página:

2

Publicación:

Organización y Gestión Educativa

Volúmen:

19

Número:

2

Periodo:

Marzo – Abril 2011

ISSN:

11340312

SrcID:

11340312-2011-02.txt

  • Documento número 731999
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Artículo:

La formación de equipos creativos

Autor:

Carme Negrillo Falcó

Página:

7

Publicación:

Organización y Gestión Educativa

Volúmen:

19

Número:

2

Periodo:

Marzo – Abril 2011

ISSN:

11340312

SrcID:

11340312-2011-02.txt

  • Documento número 732000
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Artículo:

La situación de la dirección en la actualidad. Luces y sombras. Comparativa de las distintas comunidades

Autor:

Antonio Bolívar

Resumen:

A juicio del autor, la dirección escolar en España está actualmente en un momento de reestructuración. El reto próximo es pasar de una dirección limitada a la gestión a un liderazgo educativo o dirección pedagógica como factor de primer orden en la mejora de la educación.

Página:

9

Publicación:

Organización y Gestión Educativa

Volúmen:

19

Número:

2

Periodo:

Marzo – Abril 2011

ISSN:

11340312

SrcID:

11340312-2011-02.txt

  • Documento número 732001
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Artículo:

Formar equipos directivos competentes y comprometidos

Autor:

Nélida Zaitegi de Miguel

Alejandro Campo

Resumen:

Este número de OGE plantea que los centros escolares deberían tener la sensatez de dotarse de una dirección competente, estable y comprometida, y las administraciones públicas deberían velar para que ese objetivo se convirtiera en una realidad.

Página:

13

Publicación:

Organización y Gestión Educativa

Volúmen:

19

Número:

2

Periodo:

Marzo – Abril 2011

ISSN:

11340312

SrcID:

11340312-2011-02.txt

  • Documento número 732002
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