- importsource = "03601315-2010-09.txt"
- Artículo:
Computer-based feedback in linear algebra: Effects on transfer performance and motivation
- Autor:
Gemma Corbalan
Fred Paas
Hans Cuypers
- Página:
692
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-09.txt
- Documento número 694483
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:32:32 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
A web-based learning tool improves student performance in statistics: A randomized masked trial
- Autor:
José A. González
Lluís Jover
Erik Cobo
Pilar Muñoz
- Página:
704
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-09.txt
- Documento número 694484
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:32:32 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Impact of podcasting on student motivation in the online learning environment
- Autor:
Doris U. Bolliger
Supawan Supanakorn
Christine Boggs
- Página:
714
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-09.txt
- Documento número 694485
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- Enlace directo
- Artículo:
Using RSS to support mobile learning based on media richness theory
- Autor:
Yu-Feng Lan
Yang-Siang Sie
- Página:
723
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-09.txt
- Documento número 694486
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- Artículo:
Learner outcomes and satisfaction: A comparison of live video-streamed instruction, satellite broadcast instruction, and face-to-face instruction
- Autor:
M’hammed Abdous
Miki Yoshimura
- Página:
733
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-09.txt
- Documento número 694487
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