- importsource = "03601315-2010-09.txt"
- Artículo:
Using blogging to enhance the initiation of students into academic research
- Página:
798
Eddy K.M. Chong
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 694493
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:32:32 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Examining online teaching, cognitive, and social presence for adult students
- Autor:
Fengfeng Ke
- Página:
808
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-09.txt
- Documento número 694494
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- Artículo:
Biometric and Intelligent Self-Assessment of Student Progress system
- Autor:
A. Kaklauskas
E.K. Zavadskas
V. Pruskus
A. Vlasenko
M. Seniut
G. Kaklauskas
A. Matuliauskaite
V. Gribniak
- Página:
821
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 694495
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- Artículo:
An adaptive navigation support system for conducting context-aware ubiquitous learning in museums
- Autor:
Chuang-Kai Chiou
Judy C.R. Tseng
Gwo-Jen Hwang
Shelly Heller
- Página:
834
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 694496
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- Artículo:
On the impact of adaptive test question selection for learning efficiency
- Autor:
Michal Barla
Mária Bieliková
Anna Bou Ezzeddinne
Tomáš Kramár
Marián Šimko
Oto Vozár
- Página:
846
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-09.txt
- Documento número 694497
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