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- Artículo:
PROGRESO, PATRIA Y HÉROES. Una crítica del currículo de historia en México
- Autor:
KEVIN YOUNG
- Página:
599
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
15
- Número:
45
- Periodo:
Abril – Junio 2010
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2010-02.txt
- Documento número 420413
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:53 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:53 p. m.
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- Artículo:
Exploring Series and Parallel Combinations of Capacitors by Inquiry
- Autor:
Douglas Young
- Página:
366
- Sección:
PAPERS
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
44
- Número:
6
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2006-06.txt
- Documento número 576640
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:18:18 a. m.
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- Artículo:
2-Toluidine
- Autor:
Jay A. Young
- Página:
561
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2009-05.txt
- Documento número 630362
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:47 a. m.
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- Artículo:
Nitrobenzene
- Autor:
Jay A. Young
- Página:
562
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2009-05.txt
- Documento número 630363
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:47 a. m.
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- Artículo:
Formaldehyde
- Autor:
Jay A. Young
- Página:
299
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
3
- Periodo:
marzo 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2009-03.txt
- Documento número 631548
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:55 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:55 a. m.
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