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Artículo:

The knowledge of chemistry in secondary education: difficulties from the teachers’ viewpoint

Autor:

Sheila Rodrigues Oliveira

Leandro José Santos

Juliana Cristina Tristão

Helga Gabriela Aleme

Gilson Teixeira de Freitas

Frank Pereira de Andrade

Fernando César Silva

Dayse Carvalho da Silva

Ana Luiza de Quadros

Página:

232

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

22

Número:

3

Periodo:

Julio 2011

ISSN:

0187893x

SrcID:

0187893x-2011-03.txt

  • Documento número 131870
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:43 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:43 p. m.
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Artículo:

The knowledge of chemistry in secondary education: difficulties from the teachers’ viewpoint

Autor:

Sheila Rodrigues Oliveira

Leandro José Santos

Juliana Cristina Tristão

Helga Gabriela Aleme

Gilson Teixeira de Freitas

Frank Pereira de Andrade

Fernando César Silva

Dayse Carvalho da Silva

Ana Luiza de Quadros

Página:

232

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

22

Número:

3

Periodo:

Julio 2011

ISSN:

0187893x

SrcID:

0187893x-2011-03.txt

  • Documento número 722390
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:35:41 a. m.
  • Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:35:41 a. m.
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Artículo:

The knowledge of chemistry in secondary education: difficulties from the teachers’ viewpoint

Autor:

Sheila Rodrigues Oliveira

Leandro José Santos

Juliana Cristina Tristão

Helga Gabriela Aleme

Gilson Teixeira de Freitas

Frank Pereira de Andrade

Fernando César Silva

Dayse Carvalho da Silva

Ana Luiza de Quadros

Página:

232

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

22

Número:

3

Periodo:

Julio 2011

ISSN:

0187893x

SrcID:

0187893x-2011-03.txt

  • Documento número 1023556
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:25 a. m.
  • Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:25 a. m.
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