- aut = "Fahey"
- Artículo:
The vital influence in magazine design
- Autor:
Maryjane Fahey
- Resumen:
Although Vitals folded, its design under Paul Ritter may have influenced a few start-ups
- Página:
54
- Publicación:
Step Inside Design
- Volúmen:
22
- Número:
5
- Periodo:
septiembre – octubre 2006
- ISSN:
08867682
- SrcID:
08867682-2006-05.txt
- Documento número 591685
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:20:07 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:20:07 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Who Wants to Differentiate Instruction? We Did . . .
- Autor:
John A. Fahey
- Resumen:
A former principal recounts his school's partially successful attempt to detrack classes
- Página:
70
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
September 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-09.txt
- Documento número 648325
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:27:02 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:27:02 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Water, Water Everywhere
- Autor:
Fahey, John A.
- Página:
60
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
57
- Número:
6
- Periodo:
marzo 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-03.txt
- Documento número 569759
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:17:39 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Water, Water Everywhere
- Autor:
Fahey, John A.
- Página:
60
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
57
- Número:
6
- Periodo:
marzo 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-03.txt
- Documento número 133273
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Who Wants to Differentiate Instruction? We Did . . .
- Autor:
John A. Fahey
- Resumen:
A former principal recounts his school's partially successful attempt to detrack classes
- Página:
70
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
September 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-09.txt
- Documento número 133342
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:55 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:55 p. m.
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