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- Artículo:
Modelling of distance education forum: Formal languages as interpretation methodology of messages in asynchronous text-based discussion
- Autor:
Kiriakos Patriarcheas
Michalis Xenos
- Página:
438
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-02.txt
- Documento número 92868
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Modelling of distance education forum: Formal languages as interpretation methodology of messages in asynchronous text-based discussion
- Autor:
Kiriakos Patriarcheas
Michalis Xenos
- Página:
438
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-02.txt
- Documento número 632568
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:02 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:02 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Modelling of distance education forum: Formal languages as interpretation methodology of messages in asynchronous text-based discussion
- Autor:
Kiriakos Patriarcheas
Michalis Xenos
- Página:
438
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-02.txt
- Documento número 983689
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:43 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:43 a. m.
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