- aut = "Raymond S. Tu"
Se encontraron 27 resultados.
- Artículo:
Understanding Enzyme Inhibition
- Autor:
Raymond S. Ochs
- Página:
1453
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
77
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 2000
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-2000-11.TXT
- Documento número 1410375
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:37:30 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:37:30 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Understanding Enzyme Inhibition
- Autor:
Raymond S. Ochs
- Página:
311
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
79
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2002
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-2002-03.txt
- Documento número 1410918
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:39:48 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:39:48 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Thermodynamics and Spontaneity
- Autor:
Raymond S. Ochs
- Página:
955
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
73
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1996
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-1996-10.TXT
- Documento número 1408687
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:28:52 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:28:52 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
The First-Day Quiz as a Teaching Technique
- Autor:
Raymond S. Ochs
- Página:
401
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
37
- Número:
4
- Periodo:
Abril 1998
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-1998-04.TXT
- Documento número 1409494
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:33:40 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:33:40 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
The Mole, the Periodic Table, and Quantum Numbers: An Introductory Trio
- Autor:
Mali Yin
Raymond S. Ochs
- Página:
1345
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
78
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 2001
- ISSN:
19381328
- SrcID:
19381328-2001-10.txt
- Documento número 1410748
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:39:13 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:39:13 p. m.
- Enlace directo
