- aut = "Ton de Jong"
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- Artículo:
Technological Advances in Inquiry Learning
- Autor:
Ton de Jong
- Página:
532
- Publicación:
Science
- Volúmen:
312
- Número:
5773
- Fecha:
28 abril 2006
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2006-04-28.txt
- Documento número 427528
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:27 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:27 p. m.
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- Artículo:
Technological Advances in Inquiry Learning
- Autor:
Ton de Jong
- Página:
532
- Publicación:
Science
- Volúmen:
312
- Número:
5773
- Fecha:
28 abril 2006
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2006-04-28.txt
- Documento número 577730
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:18:26 a. m.
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- Artículo:
Technological Advances in Inquiry Learning
- Autor:
Ton de Jong
- Página:
532
- Publicación:
Science
- Volúmen:
312
- Número:
5773
- Fecha:
28 abril 2006
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2006-04-28.txt
- Documento número 1326944
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:47:11 a. m.
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- Artículo:
EVOLUTION
- Autor:
Gerdien de Jong
- Resumen:
Is Invariance Across Animal Species Just an Illusion?
- Página:
1193
- Sección:
Perspectives
- Publicación:
Science
- Volúmen:
309
- Número:
5738
- Fecha:
19 August 2005
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2005-08-19.txt
- Documento número 425805
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:20 p. m.
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- Artículo:
Making chemistry meaningful: Conditions for successful context-based teaching
- Autor:
Onno De Jong
- Página:
215
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
número especial
- Periodo:
julio 2006
- ISSN:
0187893x
- SrcID:
0187893x-2006-Esp.txt
- Documento número 585490
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:19:16 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:19:16 a. m.
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