- aut = "Vincent F. Scalfani"
- Artículo:
Finally free
- Autor:
Vincent F. Scalfani
- Página:
1258
- Publicación:
Science
- Volúmen:
346
- Número:
6214
- Fecha:
5 diciembre 2014
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2014-12-05.txt
- Documento número 447658
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:09:52 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:09:52 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Finally free
- Autor:
Vincent F. Scalfani
- Página:
1258
- Publicación:
Science
- Volúmen:
346
- Número:
6214
- Fecha:
5 diciembre 2014
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 1347074
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:49:12 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
3D Printed Molecules and Extended Solid Models for Teaching Symmetry and Point Groups
- Autor:
Vincent F. Scalfani
Thomas P. Vaid
- Página:
1174
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-08.txt
- Documento número 249637
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:00 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:00 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Replacing the Traditional Graduate Chemistry Literature Seminar with a Chemical Research Literacy Course
- Autor:
Vincent F. Scalfani
Patrick A. Frantom
Stephen A. Woski
- Página:
482
- Publicación:
Journal of chemical education
- Volúmen:
93
- Número:
3
- Periodo:
marzo 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2016-03.txt
- Documento número 250320
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:04 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
3D Printed Molecules and Extended Solid Models for Teaching Symmetry and Point Groups
- Autor:
Vincent F. Scalfani
Thomas P. Vaid
- Página:
1174
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-08.txt
- Documento número 1142256
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:39 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:39 a. m.
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