- fec = "june 2005"
- Artículo:
The Marketeers and the Marketizing: the American Eagle and the Chinese Dragon
- Autor:
Guy Neave
- Página:
83
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
18 NO. 2
- Fecha:
june 2005
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2005-02.txt
- Documento número 190381
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:29 p. m.
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- Artículo:
A Comparative Look at the Challenges of Access and Equity: Changing Patterns of Policy making and Authority in the UK and US Higher Education
- Autor:
John Aubrey Douglass
- Página:
87
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
18 NO. 2
- Fecha:
june 2005
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2005-02.txt
- Documento número 190382
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- Artículo:
Qualitative Enhancement and Quantitative Growth: Changes and Trends of China's Higher Education
- Autor:
Futao Huang
- Página:
117
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
18 NO. 2
- Fecha:
june 2005
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2005-02.txt
- Documento número 190383
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- Artículo:
Power Reconstructed: Reclaiming the Foundations of Power
- Autor:
Michael D Parsons
- Página:
131
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
18 NO. 2
- Fecha:
june 2005
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2005-02.txt
- Documento número 190384
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- Artículo:
Research on the Macro-Regulation Model of China's Mainland Post-Secondary Education Expansion
- Autor:
Xie Zuoxu & Huang Rongtan
- Página:
145
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
18 NO. 2
- Fecha:
june 2005
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2005-02.txt
- Documento número 190385
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