- importsource = "00131962-2001-04.txt"
- Artículo:
Stretching the Mold or a New Economy: Part 2: Realizing the Scenarios for the University in 2005
- Autor:
Betty Collis
Lisa Gommer
- Página:
5
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1573458
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:36 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Designing, Implementing, and Evaluating Web-Based Learning Modules for University Students
- Autor:
Tim J. Weston
Lecia Barker
- Página:
15
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1573459
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- Artículo:
Teaching in a Technology-Rich Classroom
- Autor:
Drew Tiene
Pamela Luft
- Página:
23
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1573460
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- Artículo:
What's Wrong with Media Comparison Studies?
- Autor:
Daniel W. Surry
David Ensminger
- Página:
32
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1573461
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- Artículo:
Activity Theory as a Framework for Analyzing CBT and E-Learning Environments
- Autor:
Peggy M. N. Pang
David W L. Hung
- Página:
36
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-04.txt
- Documento número 1573462
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