- importsource = "00131962-2009-05.txt"
- Artículo:
Developing Critical and Creative Thinkers: Toward a Conceptual Model of Creative and Critical Thinking Processes
- Autor:
Combs, Liesl Baum
- Página:
3
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
49
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre – Octubre 2009
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2009-05.txt
- Documento número 134789
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:03 p. m.
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- Artículo:
Making 21st Century Schools: Creating Learner-Centered Schoolplaces/Workplaces for a New Culture of Students at Work
- Autor:
Pearlman, Bob
- Página:
14
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
49
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre – Octubre 2009
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2009-05.txt
- Documento número 134790
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- Artículo:
Using Gaming Technology to Teach Ethical Decision-Making
- Autor:
Sloane, Sharon
- Página:
20
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
49
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre – Octubre 2009
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 134791
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- Artículo:
Guiding Teachers in the Process of ICT Integration: Analysis of Three Conceptual Models
- Autor:
Qiyun Wang
- Página:
23
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
49
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre – Octubre 2009
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2009-05.txt
- Documento número 134792
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- Artículo:
Moodling Around: A Tool for Interactive Technologies
- Autor:
DeLoose, Stacey
- Página:
28
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
49
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre – Octubre 2009
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2009-05.txt
- Documento número 134793
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