- importsource = "00178055-2001-01.txt"
- Artículo:
"Improve the Women": Mass Schooling, Female Literacy, and Worldwide Social Change
- Autor:
Robert A. LeVine
Sarah E. LeVine
Beatrice Schnell
- Página:
1
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1545685
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:15 a. m.
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- Artículo:
Education for Democratic Citizenship: Transnationalism, Multiculturalism, and the Limits of Liberalism
- Autor:
Katharyne Mitchell
- Página:
51
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-01.txt
- Documento número 1545686
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- Artículo:
Apprenticing Adolescent Readers to Academic Literacy
- Autor:
Cynthia L. Greenleaf
Ruth Schoenbach
Christine Cziko
Faye L. Mueller
- Página:
79
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-01.txt
- Documento número 1545687
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- Artículo:
Weaving a Virtual Web: Practical Approaches to New Information Technologies edited by Sibylle Gruber
- Autor:
Bettina Fabos
- Página:
130
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1545688
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- Artículo:
Harry Potter and the Sorcerer's Stone Harry Potter and the Chamber of Secrets Harry Potter and the Prisoner of Azkaban Harry Potter and the Goblet of Fire By J. K. Rowling
- Autor:
Lesley Nye
- Página:
136
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-01.txt
- Documento número 1545689
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