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- Artículo:
 A Celebratory Pause -- The 80th Anniversary of the Harvard Educational Review: Legacy and Vision
- Página:
 441
- Publicación:
 Harvard Educational Review
- Volúmen:
 80
- Número:
 4
- Periodo:
 Winter 2010
- ISSN:
 00178055
- SrcID:
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- Documento número 190041
 - Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
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- Artículo:
 Learning to Laugh: A Portrait of Risk and Resilience in Early Childhood
- Autor:
 WRIGHT, TRAVIS
- Página:
 444
- Publicación:
 Harvard Educational Review
- Volúmen:
 80
- Número:
 4
- Periodo:
 Winter 2010
- ISSN:
 00178055
- SrcID:
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- Documento número 190042
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- Artículo:
 White Institutional Presence: The Impact of Whiteness on Campus Climate
- Autor:
 GUSA, DIANE LYNN
- Página:
 464
- Publicación:
 Harvard Educational Review
- Volúmen:
 80
- Número:
 4
- Periodo:
 Winter 2010
- ISSN:
 00178055
- SrcID:
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- Documento número 190043
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- Artículo:
 Unseen Workers in the Academic Factory: Perceptions of Neoracism Among International Postdocs in the United States and the United Kingdom
- Autor:
 CANTWELL, BRENDAN
LEE, JENNY J.
- Página:
 490
- Publicación:
 Harvard Educational Review
- Volúmen:
 80
- Número:
 4
- Periodo:
 Winter 2010
- ISSN:
 00178055
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- Documento número 190044
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- Artículo:
 "Education Is All About Opportunities, Isn't It?": A Biographical Perspective on Learning and Teaching English in Sri Lanka
- Autor:
 HAYES, DAVID
- Página:
 517
- Publicación:
 Harvard Educational Review
- Volúmen:
 80
- Número:
 4
- Periodo:
 Winter 2010
- ISSN:
 00178055
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- Documento número 190045
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