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- Artículo:
Patterns of education
- Autor:
J. J. Lagowski
- Página:
893
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
59
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1982
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1982-11.txt
- Documento número 238997
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:07 p. m.
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- Artículo:
State-of-the-Art: Counting molecules - Approaching the limits of chemical analysis
- Autor:
John C. Wright
- Página:
894
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
59
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1982
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1982-11.txt
- Documento número 238998
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- Artículo:
Counting the atoms: Some applications in chemistry
- Autor:
G. S. Hurst
- Página:
895
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
59
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1982
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1982-11.txt
- Documento número 238999
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:07 p. m.
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- Artículo:
Approaching the limit in atomic spectrochemical analysis
- Autor:
Gary M. Hieftje
- Página:
900
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
59
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1982
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1982-11.txt
- Documento número 239000
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:07 p. m.
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- Artículo:
Limits to sensitivity in laser enhanced ionization
- Autor:
J. C. Travis
- Página:
909
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
59
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1982
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1982-11.txt
- Documento número 239001
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:07 p. m.
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