- importsource = "00219584-2012-08.txt"
- Artículo:
What We Do and Don’t Know about Teaching and Learning Science: The National Research Council Weighs in on Discipline-Based Education Research
- Autor:
Norbert J. Pienta
- Página:
963
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
8
- Periodo:
agosto 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248893
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:57 p. m.
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- Artículo:
The Threads of Inspiration To Study Science: More Than Academic Genealogies
- Autor:
Susan D. Wiediger
- Página:
965
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
8
- Periodo:
agosto 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248894
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- Artículo:
On the Relation between the Fundamental Equation of Thermodynamics and the Energy Balance Equation in the Context of Closed and Open Systems
- Autor:
Jan T. Knuiman
Peter A. Barneveld
Nicolaas A. M. Besseling
- Página:
968
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
8
- Periodo:
agosto 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248895
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- Artículo:
Review of Letters to a Young Chemist
- Autor:
Sarai Flynn
Markel Harris
Luis D. Montes
- Página:
973
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
8
- Periodo:
agosto 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248896
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- Artículo:
Review of Nature of Science in General Chemistry Textbooks
- Autor:
Thomas A. Holme
- Página:
975
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
8
- Periodo:
agosto 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2012-08.txt
- Documento número 248897
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