- importsource = "00219584-2013-05.txt"
- Artículo:
Taking a Cue from Statistics Education
- Autor:
Norbert J. Pienta
- Página:
525
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249145
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:58 p. m.
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- Artículo:
Recording Tutorials To Increase Student Use and Incorporating Demonstrations To Engage Live Participants
- Autor:
Reuben Hudson
Kylie L. Luska
- Página:
527
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249146
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:58 p. m.
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- Artículo:
Affinity, Expressed in Joules/Equivalent, Can Replace the Gibbs Free Energy of Reaction, ?rG
- Autor:
Sebastiaan H. Mannaerts
- Página:
531
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 249147
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:58 p. m.
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- Artículo:
Review of Teaching Chemistry—A Studybook: A Practical Guide and Textbook for Student Teachers, Teacher Trainees and Teachers
- Autor:
Sarah B. Boesdorfer
- Página:
532
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249148
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- Artículo:
Review of Introduction to Interfacial Phenomena
- Autor:
Richard M. Van Doren
- Página:
534
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249149
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