- importsource = "00219584-2015-04.txt"
- Artículo:
Chemistry’s Contributions to Our Understanding of Atmospheric Science and Climate
- Autor:
Vicki H. Grassian and Elizabeth A. Stone
- Página:
595
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249914
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:02 p. m.
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- Artículo:
The Anthroposphere, Material Flow Analysis, and Chemical Education
- Autor:
Craig J. Donahue
- Página:
598
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249915
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- Artículo:
Review of Chemistry of Sustainable Energy
- Autor:
Cherie Turner
- Página:
601
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249916
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- Artículo:
General Chemistry Students’ Understanding of Climate Change and the Chemistry Related to Climate Change
- Autor:
Ashley N. Versprille
Marcy H. Towns
- Página:
603
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249917
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- Artículo:
Making Sense of Students’ Actions in an Open-Ended Virtual Laboratory Environment
- Autor:
Ya’akov (Kobi) Gal
Oriel Uzan
Robert Belford
- Página:
610
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249918
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:02 p. m.
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