- importsource = "00219584-2016-08.txt"
- Artículo:
Chemistry Teachers as Professionals: A Retrospective Analysis
- Autor:
Gregory T. Rushton
- Página:
1335
- Publicación:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 250485
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:04 p. m.
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- Artículo:
Endowing Inspiration
- Autor:
Deanna M. Cullen
Jenelle L. Ball
- Página:
1338
- Publicación:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2016
- ISSN:
00219584
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- Documento número 250486
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- Artículo:
Book and Media Recommendations: Kitchen as Lab, Science in Writing, Who Are Your Students, and How to Help
- Autor:
Cheryl Baldwin French
- Página:
1340
- Publicación:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 250487
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- Artículo:
Book and Media Recommendations: Elightment (Lachter, Rinse, Repeat)
- Autor:
Brian P. Coppola
- Página:
1344
- Publicación:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2016-08.txt
- Documento número 250488
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- Artículo:
Book and Media Recommendations: Proof: The Science of Booze; Stuff Matters: Exploring the Marvelous Materials That Shape Our Man-Made World; Wizards, Aliens, and Starships: Physics and Math in Fantasy and Science Fiction; and Huston, We Have a Narrative: Why Science Needs Story
- Autor:
Brittland K. DeKorver
- Página:
1347
- Publicación:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2016-08.txt
- Documento número 250489
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