- importsource = "00219584-2016-09.txt"
- Artículo:
Undergraduates need a safety education!
- Autor:
Robert H. Hill Jr.
- Página:
1495
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 250516
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:04 p. m.
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- Artículo:
Comment on “Thermodynamics of sodium dodecyl sulfate (SDS) micellization: an undergraduate laboratory experiment
- Autor:
Xinhua Xu
- Página:
1499
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 250517
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:04 p. m.
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- Artículo:
Analysis of instructor facilitation strategies and their influences on student argumentation: a case study of a process oriented guided inquiry learning physical chemistry classroom
- Autor:
Courtney Stanford
Alena Moon
Marcy Towns
- Página:
1501
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 250518
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- Artículo:
Development of a three-tier test as a valid diagnostic tool for identification of misconceptions related to carbohydrates
- Autor:
Tamara N. Hrin
Mirjana D. Segedinac
- Página:
1514
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 250519
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- Artículo:
Impact of an in-class biochemestry mini-conference on students’ perception of science
- Autor:
Timea Gerczei
- Página:
1521
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 250520
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