- importsource = "00349461-2011-02.txt"
- Artículo:
Las infotecnologías y los Mundos Virtuales. Crítica educativa
- Autor:
Emilio López-Barajas Zayas
Inmaculada López-Barajas Pera
- Página:
205
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 413864
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:21 p. m.
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- Artículo:
A pedagogy of abundance
- Autor:
Martin Weller
- Página:
223
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 413865
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- Artículo:
Las TIC promotoras de inclusión social
- Autor:
María Gloria Pérez Serrano
María Luisa Sarrate Capdevila
- Página:
237
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 413866
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- Artículo:
Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual
- Autor:
Lorenzo García Aretio
- Página:
255
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
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- Documento número 413867
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- Artículo:
Infotecnologías e innovacion docente. Los editores de mapas conceptuales: posibilidades y límites
- Autor:
María Angeles Murga Menoyo
- Página:
273
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 413868
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