- importsource = "01430343-1996-02.txt"
- Artículo:
The School Assistance Center: An Alternative Model For The Delivery Of School Psychological Services
- Autor:
Jess E. House
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1996
- ISSN:
01430343
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- Documento número 1569698
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:59 a. m.
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- Artículo:
Evaluation Of The Boy’s Town Motivation System In A US School Setting
- Autor:
Joseph Hendrickson
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1996
- ISSN:
01430343
- SrcID:
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- Documento número 1569699
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- Artículo:
Perceived Family And School Social Environmental And Their Relationships To African Adolescents’ Self Concepts
- Autor:
Mzobanzi M. Mboya
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1996
- ISSN:
01430343
- SrcID:
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- Documento número 1569700
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- Artículo:
Problems With The School Psychology Consultative Service Delivery Model That Affect The Implementation Of School Based Intervention Program
- Autor:
Thomas J. Kehle
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1996
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-1996-02.txt
- Documento número 1569701
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:59 a. m.
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- Artículo:
Gender And Grade Differences In Elementary School Childrens’ Descriptive And Evaluative Self Statements And Self Esteem
- Autor:
Paul C. Burnett
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1996
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-1996-02.txt
- Documento número 1569702
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