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- Artículo:
Políticas públicas para la educación superior: la implementación de la evaluación en Brasil y México
- Autor:
Mónica Aparecida da Rocha Silva
- Página:
7
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
30
- Número:
122
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613216
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:22:43 a. m.
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- Artículo:
Los constructivismos y sus implicaciones para la educación
- Autor:
Gerardo Hernández Rojas
- Página:
38
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
30
- Número:
122
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613217
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- Artículo:
Tesis de posgrado en educación en el estado de morelos. Temas y ámbistos de estudio
- Autor:
Norma Georgina Gutiérrez Serrano
María Concepción Barrón Tirado
- Página:
78
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
30
- Número:
122
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613218
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- Artículo:
Identificación de tipologías de actitud hacia las matemáticas en estudiantes de séptimo y octavo grados de educación primaria
- Autor:
Claudio Sebastián Cárdenas Mansilla
- Página:
94
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
30
- Número:
122
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613219
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- Artículo:
La educación superior en México desde la mirada de la revista perfiles educativos
- Autor:
Raúl Osorio Madrid
- Página:
109
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
30
- Número:
122
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613220
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