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- Artículo:
Investigación educativa ¿para qué?
- Autor:
Juan Manuel Piña Osorio
- Página:
3
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
35
- Número:
139
- Periodo:
Enero – Marzo 2013
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 345185
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
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- Artículo:
Las competencias docentes en TIC en las áreas de negocios y contaduría. Un estudio exploratorio en la educación superior
- Autor:
Norma Pedraza
Gabriela Farías
Jesús Lavín
- Página:
8
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
35
- Número:
139
- Periodo:
Enero – Marzo 2013
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2013-01.txt
- Documento número 345186
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- Artículo:
Coherencia entre las estrategias didácticas y las creencias curriculares de los docentes de segundo ciclo, a partir de las actividades didácticas
- Autor:
Juan Mansilla Sepúlveda
Juan Beltrán Véliz
- Página:
25
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
35
- Número:
139
- Periodo:
Enero – Marzo 2013
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 345187
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- Artículo:
Prácticas educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a escuelas de diferentes contextos socioeconómicos
- Autor:
María Teresa Fernández Nistal
Ana María Tuset Bertran
Ricardo Ernesto Pérez Ibarra
- Página:
40
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
35
- Número:
139
- Periodo:
Enero – Marzo 2013
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 345188
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- Artículo:
Asesoramiento del profesorado desde la perspectiva histórico cultural de la teoría de la actividad
- Autor:
Shadai Torres
Alhelí Arrona
Isabel Crespo
- Página:
60
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
35
- Número:
139
- Periodo:
Enero – Marzo 2013
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2013-01.txt
- Documento número 345189
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